上海大学电子版 - 第922期(2018年5月21日) - 第01版:第一版      语音播报
 

为热爱音乐的师生搭建一个更方便的平台

———上海大学音乐学院“上海之春”素质教育成果展示周侧记



  ▲校党委书记、校长金东寒院 士为国家一级作曲家、指挥家屠巴 海先生颁发了上海大学音乐学院 特聘教授证书。



  5月3日至13日,为期一周的“2018上海大学音乐学院‘上海之春’素质教育成果展示周”(以下简称“展示周”)特别策划了十三场大师讲座和十二场音乐会活动,接待校内外观众达6000多人次,参演演员400多人,在演出数量和观看观众人次上均远远超过2017年展示周。展示周力图以丰富多样的形式,展示上海大学音乐学院近年来的音乐素质教育成果,为上海大学热爱音乐的师生搭建一个更方便接近音乐的平台。
  邀请更多社会机构参与展示周在2017年展示周期间,学院陆续邀请了社会团体和机构作为展示周某场公益讲座或音乐会的协办单位,进一步扩大社会观众的辐射面。今年的展示周仍然延续这一做法,邀请多家社会团体和机构参与展示周活动。5月4日晚的《古典吉他名家专场音乐会》由中国致公党上海市委员会作为指导单位,由中国致公党上海市委员会文化和体育委员会、中国致公党上海大学委员会作为协办单位;5月5日晚的《浪漫小提琴与钢琴之夜》由上海市归国华侨联合会作为指导单位,由上海大学归国华侨联合会作为协办单位;5月4日下午的公益讲座《从学堂乐歌到国歌》由政协上海市宝山区委员会作为指导单位,由政协上海市宝山区委员会科学技术委员会、第一经济委员会、法制委员会作为协办单位。
  引入多家社会团体和机构共同指导和协办展示周的公益讲座和音乐会,对于这些指导单位和协办单位来说,可以更好、更便利地利用高校资源提高本单位文化工作的水平,为丰富本单位的文化生活、进行文化教育提供了一种新的思路和解决途径,而对于高校来说,不仅扩大了展示周社会观众的关注度和辐射面,更进一步为提高学院社会合作服务水平提供途径,并为今后校企合作、产学研结合、学科跨领域发展提供新的途径。“演”“讲”相结合的模式“演”“讲”结合的模式是今年展示周的有益探索和尝试,其宗旨正如上大音乐学院院长王勇所说,希望通过展示周来达到“为学生提供更方便更宽的平台”,也为我们更好地思索“综合性高校校园文化建设”作出一些有益的尝试。
  音乐会不仅由音乐家在台上“演”,还将音乐界的重量级名师请到舞台上进行现场导聆和讲解文学知识、音乐知识,将“演”与“讲”完美结合。“演”“讲”结合的模式让师生观众在欣赏音乐会的同时,能够更好的理解乐曲所表达的音乐知识和作品创作内涵以及音乐旋律的构成体系,将学生欣赏音乐会的感官共鸣和对音乐理论的理性思考相结合,进而激发学生的高尚情操和对美的向往。《徐婷大提琴音乐会》上,特别邀请了徐婷的导师,也是香港演艺学院的王磊教授进行音乐会现场导聆;《台湾师大CROss木管五重奏与上大铜管五重奏交流音乐会》又特别邀请了台湾师大音乐系的李和莆教授作现场导聆,并特别介绍了现场演出的、由他创作的曲目的创作灵感和内涵;《“忆红楼”张雯雯独唱音乐会》特别邀请了上大文学院的姚蓉教授担任现场主讲人,将《红楼梦》这部作品的前世今生与每首曲目所暗含的主人公的命运一一道来。
  校外音乐家与院内教师合作演出、师生同台在2018年展示周期间,不仅有来自法国巴黎爵士乐团的音乐家,也有来自美国的华裔小提琴家、青年钢琴家,有来自台湾师范大学的作曲教授、香港演艺学院的大提琴教授,也有著名作曲家屠巴海、刘念劬等著名音乐家,有国内著名的吉他名家,也有香港的青年大提琴和钢琴家,也有来自上大音乐学院的青年教师。国内外音乐家相互交流,一代老音乐人向年青音乐家授艺、传承,是对展示周“开放包容、兼收并蓄”宗旨的最好诠释。
  此外,展示周的舞台鼓励师生同台,以演带教,以演促教。鼓励师生同台不仅有力提升音乐素质教育专业化人才培养的水平,在第一课堂和第二课堂(艺术团排练、演出)中为专业学生提供高水准的指导和教育,将日常的音乐专业小课教学、艺术团排练与艺术演出紧紧融合,提升音乐学院学生的专业水平;也为综合性大学音乐教师的专业发展提供新舞台,展示周舞台已经成为综合性大学音乐教师音乐专业水平展示的舞台,并为音乐教师的专业提升的发展提供动力。此外,展示周也成为艺术团展示的平台,特别是一些具有音乐特长的非音乐专业学生来说,也是他们展示的舞台。肖楠楠

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