上海大学电子版 - 第918期(2018年4月16日) - 第01版:第一版      语音播报
 

我校围绕立德树人根本任务,创新教学管理模式,积极探索在综合性大学面向全体学生开 展美育教育,以艺术素质教育专业化为鲜明特色,构筑起完善的课内外艺术素质培养体系

课内外联动构筑完善的美育教育体系



  完善“三制”教学管理模式建立完善的艺术素质教育课程体系1.立德树人构建完整的艺术素质教育课程体系2011年以来,学校秉承钱伟长教育思想,大力推行按大类招生和通识教育改革,逐步建成了包括“政治文明与社会建设”“人文经典与文化传承”“科技进步与生态文明”“艺术修养与审美体验”“创新思维与创业教育”等六个模块的200多门通识课程和500多门新生研讨课为基础的通识教育课程库,横向涵盖了音乐、美术、电影、数码等各个艺术领域,纵向建构起相互交叉、相互支撑的艺术课程体系。学校规定各大类的学生不分文理,在文化素质教育课程方面选修学分。学校建设了33门核心通识课程,包括“中国经典音乐”“西方经典音乐”“经典华语电影”等。这些课程以深入浅出、循序渐进的方式,引导学生品位经典、感悟人文,受到学生欢迎。学校引入国家级精品在线开放课程“艺术与审美”,方便学生选修。
  2017年3月,全国著名的“大国方略”系列课教学团队推出系列课之四“时代音画”。作为思政与艺术交融的通选课,它以时代为线索,呈现近现代中国纵横史诗音画专题,着力创设音乐与视觉情景,让学生体验音美、乐美、画美和建筑美,在沉浸中感受时代特征,提升对中华优秀文化的文化认知,增进文化自信。更将音乐学院、美术学院和文学院等师资和课程内容有效地整合在一起,加深学生民族的艺术和文化的理解,起到传统思政课难以达到的效果,体现了学校课程思政的育人效果。“时代音画”成为学生追捧的“网红”课。
  2.依托艺术专业学院开设有特色的艺术类课程学校逐步建立了上海大学上海电影学院、上海大学上海美术学院、数码艺术学院、音乐学院、上海大学温哥华电影学院等艺术类学院。各学院在开展高水平大学建设专业教育的同时,积极面向全体学生开设艺术类特色课程,贯穿本科生培养,浸润到哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等所有专业的培养计划要求之中。
  上海电影学院形成了覆盖博士、硕士、学士完整教育层次的教学体系。学院精心打造了“认识电影:电影的语言系统与要素”“电影中的音乐”等6门通识课,“艺术与人生”“数字技术在艺术创意中的应用”等新生研讨课。
  音乐学院开设针对全校本科生的“音乐素质教育课程———音乐会系列”课程。课程均为1学分,每学期固定举办四场讲座音乐会。通过音乐学院内外的专业师资、学生等对音乐的实践与诠释,向师生讲述音乐艺术的内涵、分类、历史、作品、音乐家生平,以及相关的音乐理论基本知识等。2014年至今已经举办50场,参与选课总人数达四千多人次,辐射观众一万多人。
  数码艺术学院开设了“数字技术与数字艺术”“霓裳之舞:服饰艺术与生活”“消失的秘符———各国经典纹饰符号解析”等课。2017年度开设核心通识课“数字艺术与审美”,让学生领略艺术魅力,这些课程在所有通识课综合评比排名前10。学院还开设了“美学原理”、“素描”等多门专业课程,对学生进行美的熏陶。
  以艺术素质教育专业化为鲜明特色构筑完善的课外艺术素质培养体系1.大力加强艺术类社团建设学校加强专业指导,对校级艺术社团,聘请专业教师指导,每学期每位社团指导教师可以获得教分,制定了相应考核办法。实行梯队建设,部分校级艺术社团实行A(具有较高的准专业演奏水平)、B(一般演奏水平)、C(零起点的音乐爱好者)团的梯队建设模式,以带动社团总体水平的提升。搭建发展平台,学校每年面向非艺术专业学生评选“校园艺术家”。学校积极承办首届中国上海国际大学生钢琴比赛、上海市高等学校“恺撒堡杯”钢琴比赛等各类比赛,并支持学生艺术社团每年参加“音乐季”“艺术节”“泮池之声新年音乐会”等品牌校园文化活动,为学生搭建宽广的发展平台。(下转第二版)

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