上海大学校报电子版 - 第900期(2017年9月25日) - 第03版:第三版      语音播报
 

成绩出来了


  ■梁嘉蕾
日前的一天,尔美食堂突然发生一阵骚动,由一个个饭桌的小团体而逐渐扩散,人人低下头专注于手机屏幕,手指不停地滑动刷新,脸上都是焦躁不安、急迫难耐的表情。“成绩出来了”这声窃窃私语也随之渐渐放大,时间一分一秒过去,网站开始稳定,分数开始查出,有人喜上眉梢,有人眼角悄然湿润,还有不少震惊话语“这个老师竟然给了我4.0”、“跪了这门课,怎么才2.3”。总之,有喜有忧,一向来来往往不断的尔美食堂,竟没人走动,都端坐位子捧着手机或与同伴交流。同样的状况,还在校园各个角落同一时间发生着。
  这只是期末成绩公布的第一波,专注于第一时间与第一地点,接下来是朋友圈、qq空间等社交网站上演喜怒哀乐。有挂科的哀嚎,对分数的不甘,也有对一些本没把握的课获4.0的欣喜。各种表情包一时之间刷得看不完,更有新鲜出炉的“一键退学”功能,现代人的生活情感已经有很大一部分转移到了社交网络。
  在这些表意不同但关键词相似的朋友圈里,还可以清晰地看到,每个人对成功、满意、失败的定义都有不同。一波3.7懊恼未上4.0的愤怒、一群没有挂科已欢天喜地的喜悦、一堆感谢各科老师不杀之恩的喜跃。可以看出,定位不同,自我要求不同,最后的结果也不同。
  最后一波来自一些公共平台发布的消息,例如一些微信公众号发布的文章,多数以调侃的语气讨论成绩出来后同学们的状态,鼓舞了新学期的士气。还有一种很奇特的现象,有一部分同学在一些平台上激愤地责骂一些老师,对挂科和较低的绩点愤愤不平。
  实在不理解这一部分同学,如果平常课不上,能逃则逃,作业借鉴别人的或根本不交。考试前抱着书惶惶不安,睡觉?复习?最后还是爬上床躺下,那么又有什么资本去要求老师给你一个好绩点呢,对其他同学公平吗?一切果都是自己种下的因,不劳而获从始至终都是一个笑话,过于自我还对世界抱有期待和侥幸。我曾在考试周期间某天的凌晨四点下楼转了一圈,意外地发现,整个宿舍区很大一片都是灯火通明,努力的人总是比放弃的人要多啊。
  没有任何付出,却在回报上要求高。查成绩时,期待和别人一样踊跃,但你上课不见踪影或全程低头,这种情况及其学生说真的还真不少,真是怪哉。由此想到大学教育,有人把目光更多地集中在就业上,不再关注课堂。大学生将逃课视为常态,无所畏惧,忘却学生责任乃课堂圣地学习之充实。只要乐意,四年里汲取源源不断的知识,不止是图书馆里海量的藏书,更多来自课堂。有很多对于大学教师的质疑,诸如优秀教师都在自己做课题,剩下在课堂上讲课的老师……。实在好奇能说出这样观点的人是否已经完全吸收了课堂上应该获取的知识距离公布出成绩已经过去24个小时了,一切风波渐渐平息。社交网络已回归往日的平静,只有在早晨还能看到零星的几条例如“重新做人”的新学期誓言。考试期期有,日子总要过,不同的人心态不同。

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