上海大学校报电子版 - 第894期(2017年6月12日) - 第01版:第一版      语音播报
 

用二十余载坚守谱不凡师者人生

———访上海市三八红旗手、材料学院教授程晋荣
记者杨莉珂 丁洪然





  “在上海大学有很多像我一样平凡的老师,把自己最美好的青春奉献给了这里,一直在这里坚守着,热爱着这所学校。”自1995年进入上海大学材料学院工作以来,今年是程晋荣在上大的第22个年头。22年的坚守,22年孜孜不倦的耕耘,她在教学科研上取得了骄人成绩。面对这些成绩,她淡然一笑,坚守初心,踏实向前。
脚踏实地
1995年研究生毕业的程晋荣进入上海大学材料学院做学生工作。为能够进入学院课题组进行科研,工作第二年,程老师开始在上海交大攻读博士学位,之后去了美国宾州州立大学材料研究所做博士后,研制了150多种陶瓷组分,在新型高温压电材料和多铁性材料的研究方面取得了突破性进展。
  早期科研和求学过程的扎实积累,为她后来先后四次成功申请国家自然科学基金项目打下了坚实的基础。程老师坦言,在做项目搞科研的过程中,遇到困难在所难免,但无论顺境、逆境,都要始终以饱满的热情,勇于创新的精神,脚踏实地、认真完成各项科研任务,最后自然是水到渠成了。“不浮躁、踏实做事,对得起自己的本分”是程老师坚守的原则。每次项目申请之前,她都会带领项目组认真细致进行调研,充分准备申请材料。正如她所言,“每一次都认真的完成,你的基础、你的信誉在积累,再次申请便有了优势,这也是一种良性循环。”成功绝不是偶然,不积跬步无以至千里。
  回国10多年来,作为课题组负责人,程老师与课题组教师精诚合作,互帮互助,共同进步。她倡导学术公开和务实、严谨的科研态度,每周召开学术例会,形成良好的学术环境。此外,她还注重科研交流,广泛开展国际、国内学术交流与合作,邀请境内外著名专家、学者来校进行学术交流,为推动材料学院科研工作,立下汗马功劳。
育人为先
程老师不仅在科研领域取得累累硕果,教书育人也成绩斐然。作为博士生导师,她培养出多名优秀的博士、硕士,还为本科生和研究生开设多门专业课程,受到学生的一致好评。对学生,她善于观察其特点,因材施教;帮助学生消除思想上的困惑,启发学生学习的自觉性和主动性;向学生传递积极向上的人生观和世界观。这样的教育成果与她坚守的教育理念密不可分:为社会培养有思想、有能力和懂道理的青年人。
  做过学生工作的程老师深谙思想层面教育的重要性,在她看来,教书育人,育人始终是最根本的。“踏踏实实做事,老老实实做人”是程老师一直以来的原则。她说:“和每届学生的第一堂课是进行思想教育,把道理讲明白,在达成共识的基础上相互理解。”程老师将德育渗透到专业课程教学和研究生科研活动中,虽然无法对其进行量化考评,但落实在行动上,感悟在每个学生的心里。程老师经常和学生沟通交流,通过这种方式发现学生的一些问题并进行指导。(下转第二版)
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  (上接第一版)回想起自己的学生时代,程老师说那时他们很明确自己的本职就是学习。而现在很多大学生不把学习当回事,有些甚至到了研究生阶段仍需别人监督,缺乏主动性,片面追求绩点,功利心太强。程老师认为这样的现状下做好学生的思想教育就更重要了,需要更多有阅历的老师主动加入其中,以身作则引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时,她认为有责任向青年教师分享工作中的经验和感悟,帮助他们尽快成长与担当。做好本职对当选2015—2016年上海市三八红旗手,程老师表示很意外。她说,成绩已经是过去式,不管有没有这份荣誉,该做什么就做什么,要对得起这份职责。
  做科研这么多年,获得的荣誉无数,之所以能成为众人敬仰的榜样,与她始终如一的平和心态密不可分。程老师心怀感恩,心系学校,她说:“我是在上大成长起来的,今天的一切都离不开学校、学院和妇委搭建的平台。”从这份不期而至的荣誉她领悟到,只要你付出、努力过,或早或晚、或多或少都是有收获的。
  成绩的背后也离不开家庭的支持,在程老师看来,平衡的事业与家庭,是每个成年人都必须考虑的事情,而在这样的平衡中需要懂得付出,要明白事理不能只顾自己,特别是在对孩子的教育抚养上更要亲力亲为,不能让长辈他人来代行职责。
  早在求学阶段,程老师就铸就了她对本分职责的坚守。博士阶段除了进行课程学习,还要兼顾上海大学的教学和辅导员工作。每天晨起锻炼、来回奔波于交大和上大、转化角色于学生和老师、每晚挑灯夜战于实验室,简单而孤独的四年时光,单纯而平和的做好本职,没有太多利益考量,却无比充实的过每一天。“读书的时候把书读好,教学的时候把课讲好”,平实的话语蕴含最大的智慧。她认为,不论学什么专业,做为一个独立的个体能做的就是不随波逐流,每一个专业都会有好的老师、好的发展,关键靠自己,学会怎么学习才是最重要的;而不论做何选择,最重要的还是做好自己的本职。程老师希望自己继续保持好心态,尽心尽力培养学生,开开心心从事教学。
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