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发布日期:2019年11月9日
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图书情报档案系:深入推进本科生导师制





  图书情报档案系党委在校党委领导下,围绕“立德树人”根本任务,立足院系特色,深化发展内涵,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总体要求,把持续深化本科生导师制、提升本科生教育质量作为主题教育的重要内容,坚持高标定位、高效实施、高质推进,以饱满的政治热情、严实的工作作风、良好的精神状态投身到主题教育中。
  加强理论学习,持续深化本科生导师制育人理念在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,系党委班子对标上海大学“8+1+1”学习主题,把调查研究、检视问题、破解难题、推动发展作为开展主题教育的出发点和落脚点,力求实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标,将理论学习成果转化为推动工作的生动实践。
  系党委班子在理论学习和调研中形成共识,全系教师必须深入学生群体,了解学生成长,对接学生需求,强化教书育人,引领学生人生方向,着力搭建专业教师和本科生交流平台,进一步促进本科生导师制与日常教育教学相融合。系党委班子坚持问题导向,把进一步提升本科生创新能力、凝练导师制实施特色、完善导师制平台建设等关键问题作为系列专题调研的核心内容之一,召集本科生、研究生、辅导员以及专业教师展开多次交流、座谈,着力解决导师制实施中面临的关键培养难题,为本科生导师制的推行提供现实经验。系党委在主题教育调研成果交流时指出,图书情报档案系要把学科建设优势、科研创新优势、教学成果优势进一步与本科生导师制的落实融合起来,将学科优势转化为导师制实施的特色。
  上海大学图书情报档案系是目前上海地区唯一覆盖“本-硕-博”信息资源管理学科人才培养体系的院系,并于2019年加入国际顶级信息学院联盟iSchools。2019年初全系在研国家级课题27项(其中重点4项),6月又新获国家社科基金6项,在全国同类院系中领先,被学界誉为“上大现象”。学科带头人金波教授曾获国家级教学成果二等奖1项、上海市教学成果一等奖2项,负责的国家精品课程《档案学导论》在主题教育开展期间被立项为上海大学课程思政“荣誉示范课程”。
  持续深化导师工作细则,形成导师制“6+5+1”工作机制完善“六个一”内容机制:每学期至少谈一次心、每学期至少共读一本书、每学期邀请学生进一次课题组、每学年指导一篇论文、每学年走访一次实习、每学年指导一次生涯规划,通过具体明确且容易实现的方式来保障导师指导学生落到实处。在积累中完善了全覆盖、全过程、全方位的导师制工作特色,建立健全了“精准结对制、梦想建档制、指导反馈制、导师会诊制、导师沙龙制”和“考核评价制”的“5+1”工作机制。
  同时,按照1:4的师生比,为每一位本科生配备导师,对学生思想政治、专业学习、学术创新、社会实践、职业规划、求职就业等进行全方位指导。在本科生阶段实施导师制,是图书情报档案系教师将教书与育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、教书育人和自我修养相统一的具体体现。(下转第三版)
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  (上接第一版)通过本科生导师制实施,进一步守牢意识形态阵地,推进教师队伍建设和课程思政建设。
  开展系列实践活动,不断完善本科生导师制育人模式党建引领,支部共建。9月27日,图书情报档案系教工党支部与本科生党支部开展结对活动,以集体“读一本书、谈一次话”为活动抓手,与同学座谈,师生围绕导师制开展中的亮点和不足交流讨论,为进一步完善本科生导师制工作建言献策。通过共建,进一步加强基层党组织建设。
  师生结对,共谋成长。9月27日晚,图书情报档案系举行了“青春韶华与国同歌”庆祝新中国成立70周年展演暨2018级本科生导师结对仪式,为每位新进入图书情报档案系的同学配备导师和朋辈导生。仪式上,图书情报档案系表彰了过去一年中表现突出的6位优秀导师,同时结合专业特色,为每位同学建立导师结对档案,记录未来三年导师与学生之间的点点滴滴。
  总结交流,形成案例。9月30日,在上海大学本科生导师制工作推进会上,系党委书记丁华东介绍了图书情报档案系本科生导师制的基本情况,与其他学院负责老师交流分享了本科生导师制的实践经验。10月10日至18日,图书情报档案系在梳理十年来本科生导师制工作经验的基础上,积极申报市高校“三全育人”综合改革示范案例项目,全方位总结了本科生导师制在“三全育人”方面所形成的模式和成效。
  育人效果多面突显,稳步推进本科生导师制落地生根传承红色基因,爱国荣校意识加深。2016年起,以导师制为平台,档案学专业同学发挥专业优势,开展联合大作业《上大记忆:老上大人物档案文献寻访与事迹推送》,挖掘“1922-1927”老上大校友档案资源,开展系列寻访活动,创立“上大故事”自媒体平台,讲好上大故事、传承上大红色基因,弘扬上大红色文化。
  师生联动合作,服务社会效果突出。以导师制为抓手,联合教工支部,发挥组织育人作用,形成政治引领、思想引领,培养学生家国情怀,服务社会。图书情报档案系于2011年5月与中共“一大”会址纪念馆联手共建,搭建育人平台。九年来,共有211人参与志愿者服务,接待参观团队1898批次,服务观众达60余万人次。讲解服务活动充分展示了图情档学生的志愿精神和上大人风采,受到参观者、“一大”会址纪念馆和学校的充分肯定。
  专业认同感增强,学生专业能力提升。自2011年以来,在历年上海大学大类分流学生满意度调查中,图书情报档案系一直名列前三,多次获第一。另外,通过导师对学生学习的持续关注和督导,针对性优化学生学习方法,进而提高学生的学习效果。以2016级学生为例,年级平均绩点逐年提升。
  科创能力训练增多,学术创新水平提升。发挥图书情报档案系教师科研优势,带领学生进入课题组,指导学生开展学术研究,撰写学术论文,手把手培养学生问题意识,激活学生创新思维,实实在在提升学生科研能力。
  图书情报档案系始终坚持把人才培养作为院系建设的核心使命,聚焦立德树人的根本任务。今后,图书情报档案系将继续围绕本科生导师制工作,在理念创新、思路创新、机制创新、载体创新、方法创新等方面积极探索,将全员全程本科生导师制与本科生教育有机有效融合,提升本科生教育教学质量。图书情报档案系

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